Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития 978-5-7057-4147-2 - купить в книжном магазине TopBooks

Мы перезвоним Вам и уточним все детали

Вход    |    Регистрация
Книжный интернет магазин
+38 (093) 516 4008
+380...Показать телефон


Последние отзывы


Увидимся в Праге
Ну и цену загнули! Книга стоит чуть больше 300 гривен в...


Популярная история Одессы
Об Одессе с юмором! Но иначе же никак нельзя!!! Даже...


Популярная история Одессы
Изначально хотела купить путеводитель, но его не было...



> > > Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития

Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития

Фото книги Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития
ISBN: 978-5-7057-4147-2
Код-книги: 1418511
Издательство: 2015
Год издания: 2015
Язык: Русский
Переплет: Образовательный мониторинг,ФГОС. Образовательный м

Цена: 214 грн

Купить

Купить в 1 клик

Срок комплектации: до 30 рабочих дней

Описание от издателя

Рецензии, отрывки

Отзывы

Доставка и оплата

Описание книги Null - Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития

Деятельность школьного психолога с введением ФГОС ООО становится обязательной, конкретной и измеримой. Ведущим направлением ее является реализация развивающего потенциала образования, а наиболее актуальной задачей - обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологического составляющего ядра образования. В пособии представлены методы, инструментарий, организация оценивания, сводные ведомости, карты индивидуального развития, необходимые для проведения психологического мониторинга уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 5-9 классов.Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.Составители И. В. Возняк, И. В. Еремина, И. М. Узянова и др.

Новые поступления раздела «Разное»:

Похожие книги